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如图,小明想测量学校旗杆AB的高度,他采用如下方法:先将旗杆上的绳子垂到地面,还多1米,然后将绳子下端拉直,使它的末端刚

网站编辑:上海建站网 发布时间:2022-05-20  点击数:
导读:如图,小明想测量学校旗杆AB的高度,他采用如下方法:先将旗杆上的绳子垂到地面,还多1米,然后将绳子下端拉直,使它的末端刚 如图,小明想测量学校旗杆AB的高度,他采用如下方法:先将旗杆上的绳子垂到地面,还多1米,然后将绳子下端拉直,使它的末端刚好接触地面,测得绳子下端C离旗杆底部B点5米,请你计算一下旗杆的高度. casenchang...

如图,小明想测量学校旗杆AB的高度,他采用如下方法:先将旗杆上的绳子垂到地面,还多1米,然后将绳子下端拉直,使它的末端刚

如图,小明想测量学校旗杆AB的高度,他采用如下方法:先将旗杆上的绳子垂到地面,还多1米,然后将绳子下端拉直,使它的末端刚好接触地面,测得绳子下端C离旗杆底部B点5米,请你计算一下旗杆的高度.
casenchang 1年前他留下的回答 已收到1个回答

baihe109 春芽

该名网友总共回答了17个问题,此问答他的回答如下:采纳率:88.2%

解题思路:根据题意列出已知条件,再根据勾股定理求得旗杆的高度.

设旗杆高x米,
在Rt△ABC中,由勾股定理,
(x+1)2=x2+52
解得:x=12.
答:旗杆高12米.

点评:
本题考点: 勾股定理的应用.

考点点评: 此题主要考查学生对勾股定理在实际生活中的运用能力,从实际问题中整理出直角三角形模型是解题的关键.

1年前他留下的回答

7

  以上就是小编为大家介绍的如图,小明想测量学校旗杆AB的高度,他采用如下方法:先将旗杆上的绳子垂到地面,还多1米,然后将绳子下端拉直,使它的末端刚 的全部内容,如果大家还对相关的内容感兴趣,请持续关注上海建站网!

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