导读:滹沱河和我课文中的第七节中的第四行的我恍惚.到第七节的最后使用了什么表达效果?还有第十二节的第三行的它不像水在流动.到水 滹沱河和我课文中的第七节中的第四行的我恍惚.到第七节的最后使用了什么表达效果?还有第十二节的第三行的它不像水在流动.到水的大地上使用了什么表达效果? 玄小幺 1年前他留下的回答 已收到2个回答...
滹沱河和我课文中的第七节中的第四行的我恍惚.到第七节的最后使用了什么表达效果?还有第十二节的第三行的它不像水在流动.到水
滹沱河和我
课文中的第七节中的第四行的我恍惚.
到第七节的最后使用了什么表达效果?
还有第十二节的第三行的它不像水在流动.
到水的大地上使用了什么表达效果?
玄小幺
1年前他留下的回答
已收到2个回答
三色烟123
网友
该名网友总共回答了17个问题,此问答他的回答如下:采纳率:82.4%
虚写
用比喻生动形象的写出了河发大水时的景象 从形状 颜色 声音等方面写出了河狂吼飞奔 惊心动魄 吞噬一切的气势 表现了河神秘而又野性的美
1年前他留下的回答
2
不知身在kk中
网友
该名网友总共回答了5个问题,此问答他的回答如下:
第二部分(第3~9自然段),写过了不久,“我”第一次见到了滹沱河,滹沱河却成了“我”失落的梦。
因为“我”心目中的滹沱河应当是横冲直撞的大水,应当有磅礴的气势。然而眼前的滹沱河竟是一条一点水都看不见的滹沱河,“除去砂土之外,尽是大大小小的石头”,使我异常悲伤。滹沱河成了我失落的梦。
这一部分,作者运用了虚实结合的描写方法。首先虚写心目中的滹沱河,其次实写见到的没有水的滹...
1年前他留下的回答
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