现代汉语作业帮我看看有错的吗一 .下列各句关于“语法”的概念指的是什么？一 下列各句关于“语法”的概念指的是什么？(1)

现代汉语作业
帮我看看有错的吗一 .下列各句关于“语法”的概念指的是什么？
一 下列各句关于“语法”的概念指的是什么？
(1) 研究语法的目的是要解释人类语言的结构奥秘。
(2) 他的语法学得好。
(3) 汉藏语系内部的语言在语法上存在较多的共性特点。
(4) 最近我看了许多汉语语法书。
(5) 结构主义语法重视对语言的描写，认知语法重视对语言现象的解释。
回答：语法学 2 4 5 语法，语言的结构规则 1 3
二 辨别下列词的词性
（1）限度（名词） 限定（动词）
（2）使用（动词） 效用（名词）
（3）疑问（名词） 怀疑（动词） 疑惑（名词/心理动词)
（4）已经（副词） 经常（时间名词） 曾经（副词）
（5）合适（形容词） 适合（动词）
（6）阻碍（动词） 障碍（名词）
（7）兴奋（心理动词） 兴致（名词） 兴趣（名词）
（8）将来（时间名词） 未来（名词） 近来（名词）
（9）扎实（形容词） 落实（动词）
（10）衰弱（形容词）削弱（动词）
（11）永恒（形容词） 永远（名词/形容词） 永久（形容词）
（12）现在（时间名词） 正在（副词）
（13）感触（名词） 感动（动词、名词） 感想（名词）感谢（动词）感情（名词）感染（动词、名词）
三 按照要求，将正确答案填在括号里
（1） 将下列短语按照结构进行归类
客人的光临 有没有 东岳泰山 烧饭的 上图书馆借书 关于语法 派他站岗
说的说 吃不痛快 又高又大 北京天津两地 玩了一趟 走向胜利
火药的发明 打电话请医生 懒得理发 性格倔强 就这个问题，此问答他的回答如下：（讨论）

主谓短语（说的说、 性格倔强） 连动短语（上图书馆借书、打电话请医生）
述宾短语（走向胜利、懒得理发） 兼语短语（派他站岗）
述补短语（吃不痛快、 玩了一趟）同位短语（东岳泰山、 北京天津两地）
偏正短语（客人的光临、 火药的发明）介词短语（关于语法、 就这个问题，此问答他的回答如下：（讨论））
联合短语（有没有 、 又高又大） “的”字短语：（ 烧饭的）
（2）指出下列短语的功能类型
他的到来（动词性） 当教师的（名词性）
当场解释（动词性） 彼此一样（形容词性）
令人感动（动词性） 打扫干净（动词性）
炒盘菜吃（动词性） 是不是（动词性）
来自上海（动词性） 世界形势（名词性）
关于学习（副词性） 子孙万代（名词性）
（3）短语归类
（1）猴子（）屁股 （2）够朋友（）伙伴 （3）文件（）学习 （4）***（）工人
（5）那件（）事 （6）错误（）态度和方法（7）艺术家（）风度 （8）弟弟（）哥哥
（9）他们（）钢铁厂 （10）日本（）学者 （11）一个（）学生 （12）对于目前形势（）看法
必修加“的”（猴子的屁股、够朋友的伙伴、错误的态度和方法、对于目前形势的看法 ）
加“的”增加修饰性（***的工人、艺术家的风度）
不能加“的”（那件事、一个学生）
加“的”增加领属性（他们的钢铁厂、日本的学者）
加“的”改变语法关系（文件的学习、弟弟的哥哥）
（4）指出下列疑问句的结构类型与所属句型
这个人好看吗？（是非句）（一般疑问句）
你去哪儿？ （特指句）（特殊疑问句）
你去不去那儿？ （是非句）（一般疑问句）
他能不能去一趟呢？（是非句） （一般疑问句）
明天星期一了吗？（是非句） （一般疑问句）
你去北京，还是他去北京？（选择句）（ 选择疑问句）
四 指出下列句中 ”和 跟 同 与“ 的词性
1、小李和小王都出去了。（连） 2、老师同他谈过这件事。（介）
3、我和他协商好了在通知你。（兼）4、我没跟他一起去。（介）
5、小明和东东都是少先队员。（连）6、你去跟老师谈谈吧。（介）
7、你同王芳都是北方人（连）8、北部与蒙古国接壤。（介）
落日楼主 1年前他留下的回答 已收到1个回答

棉花糖123 网友

该名网友总共回答了21个问题，此问答他的回答如下：采纳率：95.2%

个人认为：
一、（1）是语法学。
词性……看晕了……
其他的……还好吧……

1年前他留下的回答

3

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