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雪花颂阅读课文的第4小题怎么写?

网站编辑:上海建站网 发布时间:2022-05-15  点击数:
导读:雪花颂阅读课文的第4小题怎么写? 雪花颂阅读课文的第4小题怎么写?花雪,花雪,岂不正是***同志的一生的写照吗?生前,满树生辉,红的如明霞,粉的如胭脂,白的如碎玉,使人陶醉,使人振作,使人精神焕发,使人心旷神怡。待到随风而去,落英缤纷,留给人们的依然是美的升华,生之歌。还是龚自珍写得好:落红不是无情物,化作春泥更护花。想想***同志那最后的几年,处在八方风雨之际,十面埋伏之中,...

雪花颂阅读课文的第4小题怎么写?

雪花颂阅读课文的第4小题怎么写?
花雪,花雪,岂不正是***同志的一生的写照吗?生前,满树生辉,红的如明霞,粉的如胭脂,白的如碎玉,使人陶醉,使人振作,使人精神焕发,使人心旷神怡。待到随风而去,落英缤纷,留给人们的依然是美的升华,生之歌。还是龚自珍写得好:落红不是无情物,化作春泥更护花。想想***同志那最后的几年,处在八方风雨之际,十面埋伏之中,他废寝忘食、呕心沥血,在日理万机的同时,还充当了护花使者,从血雨腥风、到光剑影中保护了多少***栋梁、民族精英啊!
岚山的花雪,年年此日,请你铺在我们***的诗碑上,陪伴他老人家魂游旧地,让大堰川的碧水照见他如霜的两鬓,让月渡桥的栏杆细数他凝重的步履,让他在无边的花雪中信步小憩吧。这么一想,心头不觉涌起一阵感激之情……
4、仿照最后一段画线的句子,选取一个具体事物,写一段怀念人物的文字。 玩猫的老鼠睿 1年前他留下的回答 已收到1个回答

ddxnet 网友

该名网友总共回答了17个问题,此问答他的回答如下:采纳率:100%

具体事物:都江堰
缅怀人物:李 冰
历史沧桑,久经风雨,都江堰依然屹立.这里的每一寸都记载着你的功绩.让滔滔江水映照你冥思伫立的身影,让块块堤石数说你匆匆的步履,让郁郁翠柏拥抱疲惫的你歇息.
愿对你有所帮助!

1年前他留下的回答

10

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