如何提高文言文阅读能力

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zhi123 网友

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文言文教学是语文教学的重要组成部分.现代中学生没有一定的文言文基础知识 ,是无法探索祖国悠久历史 ,继承和发扬中华民族丰富而优秀的文化遗产的.本文将从文言词语的积累、文言句式的辨识、文言文的翻译及整理归纳文言文知识四个方面入手 ,初步探讨学习文言文的点滴方法.一、反复诵读 ,积累文言词语文言文阅读训练 ,重点应放在理解文言常用词语和句式上 ,放在熟读背诵课文上 ,只有这样才能有效地积累语言材料 ,形成一定的语感.文言文与现实生活相对脱离 ,加上其本身字音、句读、语法结构的特殊性 ,词语的积累更加强调“字不离词 ,词不离句 ,句不离篇”.因此 ,积累文言词语的最重要、最基本的方法之一就是反复诵读作品 ,即遍遍都出声朗读.但诵读时要注意字音 ,特别是异读字和通假字.如“食马者不知其能千里而食也”一句 ,其中两个“食”都是“喂养”的意思 ,动词 ,应读“s尙”:而“身上衣裳口中食”中的“食”是“粮食”的意思 ,名词 ,读作“sh姫” ;“才美不外见”中的“见”通“现”.因此辨识异读字和通假字成为读准字音、理解词义、积累文言词语、提高阅读能力的条件.

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carolin 网友

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要多看文言类的书x04x03《史记》x04x03可以加强自己的文学素养，了解历史，了解典故。很多东西在语文书上也会学到，所以自己先把它给看了，还能学古文x04x03x04x03《古文观止》x04x03喜欢古文的强烈建议看这一本书，带翻译的那种。历代文人的精华全在里面了，按现在的话说，就是性价比很高的一本书，精华呀！]...

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adtyup1234 网友

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众所周知，阅读水平的提高并非靠一日之功，文言文阅读也不例外。最有效的办法只有两条：一条是积累，一条是转化。 　　先说积累。不少人学习文言文只满足于扫清文字障碍，认为老师已讲清楚，我也明白，这就够了。老师一篇一篇地讲，学生一篇一篇地学。到了高三下学期总复习的时候，你问他还记得几篇的时候，他就会茫然地摇摇头说，一篇也不记得了。这种学习方法是极不可取的。因此学习文言文的第一就是要积累。而积累的最好...

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cargeapu 春芽

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试着看着原文，口译，比如在学校上课的作业不就是翻译古文吗？x03x03你试着边看边翻，主要就是养成语感，翻一遍，然后再看看标准的译文，关键看那些你有些困惑或者不明其意的词，拿只铅笔做个记号，或者也可以记下来，养成习惯，培养语感，阅读能力自然而然就提高了~！x03x03其次，可以看看一些有趣的古文，不一定要那些生涩的史文，古文小故事那种，古文观止之类的。x03x03希望对你有帮助~！]...

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ndming 网友

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关于文言文阅读的教学，高中新课标有两方面的要求。一是要能借助注释和工具书，理解词句含义，读懂文章内容；了解并梳理常见的文言实词、文言虚词、文言句式的意义或用法，注重在阅读实践中举一反三；背诵一定数量的名篇。二是体会作品中蕴含的中华民族精神，为形成一定的传统文化底蕴奠定基础；学习从历史发展的角度理解古代作品的内容价值，从中汲取民族智慧；用现代观念审视作品，评价其积极意义与历史局限。这就是说，文言文的...

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带花的仙人掌 网友

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看到你比较迷茫，我就想起我高三时对数学也很头疼……所以很想帮你。下面教你一个我常用的方法：x04x03既然急性不好，就先找一篇你最熟悉的文言文，然后分析里面都有那些重点的需要掌握的词，尤其是虚词，将这些词进行归类整理，掌握清楚其用法。并且掌握这篇文章里最常见的词类活用现象和其他语言现象。总之，这一篇文章你一定要理解透。x04x03将以此文及你的详细分析誊写到一个小册子上，以此册子为本。每学...

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