阅读课外文言文，回答文后问题。（5分）螳螂捕蛇张姓者，偶行溪谷，闻崖上声甚厉。寻途登觇见巨蛇围如碗

阅读课外文言文，回答文后问题。（5分）螳螂捕蛇张姓者，偶行溪谷，闻崖上声甚厉。寻途登觇见巨蛇围如碗

阅读课外文言文，回答文后问题。（5分） 螳螂捕蛇 张姓者，偶行溪谷，闻崖上声甚厉。寻途登觇见巨蛇围如碗摆扑丛树中以尾击树树枝崩折。反侧倾跌之状，似有物制之。然审视殊无所见，大疑。渐近临之，则一螳螂据顶上，以***攫其首，颠不可去，久之，蛇竟死。视额上革肉已破裂云。 【注释】①觇：察看，窥视。②摆扑：扭动摔打。③反侧倾跌：形容蛇挣扎的样子。④据：占据 。⑤攫(jué)：***，用爪抓取，这里是刺入的意思。 (选自蒲松龄《聊斋志异》) 小题1:请用“|”为下面句子划分停顿节奏。（2分） 寻 途 登 觇 见 巨 蛇 围 如 碗 摆 扑 丛 树 中 以 尾 击 树 树 枝 崩 折。 小题2:螳螂和蛇打斗，结果蛇 ，从这个结果，你明白了 的道理。（3分）

以词赋知名 1年前他留下的回答 已收到1个回答

wah1983 网友

该名网友总共回答了26个问题，此问答他的回答如下：采纳率：84.6%

小题1:寻 途 登 觇| 见 巨 蛇 围 如 碗| 摆 扑 丛 树 中 |以 尾 击 树 |树 枝 崩 折。
小题2:死了 只要摸清了敌人的短处，找到它的弱点，抓住要害，充分发挥自己的长处，就能够战胜强者。（意思相近即可）


小题1:
试题分析：此题考查学生对句读的掌握，要求学生熟读该句，读出含义，读出层次，然后划分节奏。
小题2:
试题分析：从生物链的角度考虑，螳螂是蛇的天敌，但是能从本文中得出为什么是天敌的原因，用自己的长处，攻击敌人的短处。

1年前他留下的回答

9

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