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语文《风筝》阅读题3-6运用了什么写作方法？其作用是什么？“生”这个字加引号有何作用？http://zhidao.bai
语文《风筝》阅读题
3-6运用了什么写作方法？其作用是什么？
“生”这个字加引号有何作用？
http://zhidao.baidu.com/question/70333397.html，原文
清泉人家
1年前他留下的回答
已收到2个回答
坏坏飘荡
网友
该名网友总共回答了20个问题，此问答他的回答如下：采纳率：90%
《风筝》
（一）
有一天，我忽然想起，似乎多旧不很看见他了，但记得曾见他在后园拾枯竹。我恍然大悟似的，便跑向少有人去的一间堆积杂物的小屋去，推开门，果然就在尘封的什物堆中发见了他。他向着大方凳，坐在小凳上；便很惊惶地站了起来，失了色瑟缩着。大方凳旁靠着一个蝴蝶风筝的竹骨，还没有糊上纸，凳上是一对做眼睛用的小风轮，正用红纸条装饰着，将要完工了。我在破获秘密的满足中，又很愤怒他的瞒...
1年前他留下的回答
1
sl1030
网友
该名网友总共回答了11个问题，此问答他的回答如下：采纳率：72.7%
用了插叙的写作手法，作用是使文章更可信，更有真实性，同时也交代了事情的原委。
“生”这个字加引号的作用不是很懂，只知道“生”的含义：1.说明脸上条纹的形状像“生”；2.说明生活的艰辛都体现在了脸上。
1年前他留下的回答
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