在“探究物体的加速度与力、质量的关系”的实验中以下操作正确的是（　　）

在“探究物体的加速度与力、质量的关系”的实验中以下操作正确的是（　　）
A. 平衡摩擦力时，应将重物用细绳通过定滑轮系在小车上
B. 平衡摩擦力时，应将纸带连接在小车上并穿过打点计时器
C. 每次改变小车的质量时，仍需要重新平衡摩擦力
D. 实验时，应先放开小车，后接通电源. 萧2010 1年前他留下的回答 已收到1个回答

kflxyy 网友

该名网友总共回答了22个问题，此问答他的回答如下：采纳率：95.5%

解题思路：平衡摩擦力是让小车所受的滑动摩擦力等于小车所受重力沿斜面的分量，即mgsinθ=μmgcosθ，为了充分利用纸带，应先接通电源待打点稳定后再释放小车．

A、平衡摩擦力时研究对象是小车，是让小车所受的滑动摩擦力等于小车所受重力沿斜面的分量，故平衡摩擦力时，不能将重物用细线通过定滑轮系在小车上，故A错误．
B、平衡摩擦力时研究对象是小车，是让小车所受的滑动摩擦力等于小车所受重力沿斜面的分量，故平衡摩擦力时，应将纸带连接在小车上并穿过打点计时器，以平衡由于纸带与打点计时器之间的摩擦而产生的摩擦阻力，故B正确．
C、每次改变小车的质量时，小车的重力沿斜面向下的分量等于小车所受的滑动摩擦力，即mgsinθ=μmgcosθ，故不需要重新平衡摩擦力，故C错误．
D、实验时，应先接通电源待打点稳定后再释放小车，这样可以充分利用纸带，故D错误．
故选：B．

点评：
本题考点： 探究加速度与物体质量、物体受力的关系．

考点点评： 对于实验中的每一步都要知其然更要知其所以然，只有这样才能学得深学得透，才能做到举一反三．

1年前他留下的回答

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