（2008•北塘区）某同学做完作业后不小心将污水泼在了本子上，弄脏了下面这张统计图，请你仔细观察统计图，并根据提供的三个

（2008•北塘区）某同学做完作业后不小心将污水泼在了本子上，弄脏了下面这张统计图，请你仔细观察统计图，并根据提供的三个条件，解决问题．
（1）数学成绩及格的学生占全班人数24/25．
（2）数学成绩优秀的学生占全班人数的28%
（3）数学成绩良好的学生比优秀的多2/7．
请你算一算：全班学生有多少人？数学成绩良好的学生有多少人？ sunii1 1年前他留下的回答 已收到1个回答

anson小安 春芽

该名网友总共回答了18个问题，此问答他的回答如下：采纳率：88.9%

解题思路：（1）读图，可知：不及格的有2人，只要求出2人对应的分率，即可求出全班的人数，所以根据“数学成绩及格的学生占全班人数[24/25]”，就可求出数学成绩不及格的学生占的分率，进而问题得解；
（2）根据“数学成绩优秀的学生占全班人数的28%”，求成绩优秀的学生人数，也就是求全班人数的28%是多少，用乘法计算；再根据“数学成绩良好的学生比优秀的多[2/7]”，进一步用乘法求得成绩良好的学生人数．

（1）2÷（1-[24/25]），
=2÷[1/25]，
=50（人）；
答：全班学生有50人．

（2）优秀的人数：50×28%=50×0.28=14（人），
良好的人数：14×（1+[2/7]）=14×[9/7]=18（人）；
答：数学成绩良好的学生有18人．

点评：
本题考点： 以一当二的条形统计图；从统计图表中获取信息．

考点点评： 此题通过读图，根据获取的相关信息，来解决稍复杂的分数乘除法应用题，关键是找准单位“1”，如果单位“1”已知，求比较量，用乘法计算；如果单位“1”未知，求标准量，用除法计算．

1年前他留下的回答

10

　　以上就是小编为大家介绍的（2008•北塘区）某同学做完作业后不小心将污水泼在了本子上，弄脏了下面这张统计图，请你仔细观察统计图，并根据提供的三个 的全部内容，如果大家还对相关的内容感兴趣，请持续关注上海建站网！