下列有关实验探究的叙述不正确的是（　　）

下列有关实验探究的叙述不正确的是（　　）
A. 在探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度实验中，用浸泡法处理要求时间较长、溶液浓度较低，沾蘸法则正好相反
B. 采用抽样检测法对培养液中的酵母菌进行计数
C. 选用洋葱根尖观察植物细胞的减数分裂
D. 选用人的成熟红细胞探究动物细胞吸水和失水的外界条件 zq9748799 1年前他留下的回答 已收到1个回答

raina519 网友

该名网友总共回答了16个问题，此问答他的回答如下：采纳率：81.3%

解题思路：读题干可知本题涉及的知识点是生长素生理作用、酵母菌数量变化、细胞减数分裂、渗透作用，梳理相关知识点，然后根据选项描述结合基础知识做出判断．

A、在探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度实验中，用浸泡法处理时要求时间较长、溶液浓度较低，沾蘸法是把插条基部在浓度较高的药液中蘸一下，时间较短，A正确；
B、培养酵母菌用的是液体培养方式，所以要采用抽样检测法对培养液中的酵母菌进行计数，B正确；
C、洋葱根尖细胞是已分化的体细胞，只能进行有丝分裂，不能进行减数分裂，所以不能作为观察植物细胞的减数分裂的材料，C错误；
D、人成熟红细胞膜具有选择透过性，相当于半透膜，可用于探究动物细胞吸水和失水，D正确．
故选C．

点评：
本题考点： 细胞的减数分裂；探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用；探究培养液中酵母种群数量的动态变化．

考点点评： 本题考查实验探究的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．

1年前他留下的回答

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