导读:阅读下面一首诗,回答 阅读下面一首诗,回答后面的问题. 雪花的快乐 徐志摩 假如我是一朵雪花,翩翩的在半空里潇洒, 阅读下面一首诗,回答 阅读下面一首诗,回答后面的问题. 雪花的快乐 徐志摩 假如我是一朵雪花,翩翩的在半空里潇洒,我一定认清我的方向—— 飞扬,飞扬,飞扬,—— 这地面上有我的方向. 不去那冷寞的幽谷,不去那凄清的山麓,也不上荒街去惆怅...
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雪花的快乐 徐志摩 假如我是一朵雪花, 翩翩的在半空里潇洒, 我一定认清我的方向—— 飞扬,飞扬,飞扬,—— 这地面上有我的方向. 不去那冷寞的幽谷, 不去那凄清的山麓, 也不上荒街去惆怅—— 飞扬,飞扬,飞扬,—— 你看,我有我的方向! 在半空里娟娟的飞舞, 认明了那清幽的住处, 等着她来花园里探望—— 飞扬,飞扬,飞扬,—— 啊,她身上有朱砂梅的清香! 那时我凭借我的身轻, 盈盈的,沾住了她的衣襟, 贴近她柔波似的心胸—— 消溶,消溶,消溶—— 溶入了她柔波似的心胸! |
1.对这首诗的赏析,不确切的一项是( ) a.这首诗共四节,韵律铿锵,具有起承转合的章法结构之美.在诗中,现实的我被彻底抽空,雪花代替我出场. b.“翩翩的在半空里潇洒”,这是被诗人意念填充的雪花,被灵魂穿着的雪花,这是灵性的雪花,人的精灵,他要为美而死. c.雪花“飞扬,飞扬,飞扬”这是多么坚定、欢快和轻松自由的执著,和诗人的心境相似. d.“她”是现代美学时期永恒的幻像.对于诗人徐志摩而言,或许隐含着很深的个人对象因素,但身处其中而加入新世纪曙光找寻,自然是诗人选择“她”而不是“他”的内驱力.2.请从艺术“三美”和语言两个方面简要赏析这首诗的艺术特点. 答:__________________________________________________ . 3.自古在赏析诗歌时有“诗无达诂”之说,也就是说,对于同一首诗,不同的人有不同的理解.请你结合全文,对 这首诗的主题进行个性化解读. 答:__________________________________________________ . |
chenliang_sh
1年前他留下的回答
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ypjdj
春芽
该名网友总共回答了19个问题,此问答他的回答如下:采纳率:89.5%
1.C
2.这首诗共四节,每节五句,而且每节的字数基本相同,给人一种“建筑美”.这首诗韵律也比较和谐,富于音乐美,如诗人运用反复的手法连用三个“飞扬”就不乏轻快的韵律.这首诗也富于绘画美,不仅那“清幽的住处”、恬静的“花园”等构建出了一幅幽雅秀丽的画面,重复出现的“飞扬,飞扬,飞扬”亦织出一幅深邃的灵魂图画.在用词上,《雪花的快乐》也富有想象力和象征性,如最后三节中的“她”可 以象征诗人的“ 心上人”,也可以理解为诗人心中向往的理想追求.作者把对理想的追求的主观感情与客观的自然景象交融互渗,从而化实景为虚境,创造出了一个优美的意境,显示了他飞动飘逸的艺术风格.
3.诗人以“雪花”为意象,流露出一种坚定和执着的追求,既是对爱情的追求,也包含着反封建伦理道德、要求个体解放的积极因素,热烈而清新,真挚而自然,真切地表达了诗人对一切美好事物的执着追求.
1年前他留下的回答
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