导读:《氓》这篇文章的作者用了哪些修辞手法 《氓》这篇文章的作者用了哪些修辞手法诗经中的《氓》这篇文章用了哪些修辞手法,帮个忙, cp666 1年前他留下的回答 已收到1个回答 yang02...
《氓》这篇文章的作者用了哪些修辞手法
《氓》这篇文章的作者用了哪些修辞手法
诗经中的《氓》这篇文章用了哪些修辞手法,帮个忙,
cp666
1年前他留下的回答
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yang025yang
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该名网友总共回答了17个问题,此问答他的回答如下:采纳率:88.2%
1比兴艺术手法
诗人是农村妇女,农村四周的自然景物,是她每天所接触的熟悉的,诗人触物联想,便歌唱起来.第三章的"桑之未落,其叶沃若,"是起兴,比喻年青貌美的少女初婚的幸福.第四章的"桑之落矣,其黄而陨,"也是起兴,比喻弃妇面容憔悴与被弃的痛苦.第三章的"吁嗟鸠兮,无食桑葚",是对喻,喻下两句,"吁嗟女兮,无与士耽".第六章的"淇则有岸,湿则有泮,"是反比,比氓的变心是无边无际不可捉摸的.这些,对于塑造形象,突出主题,加强诗的思想意义,都起了积极作用.
2对比的表现手法
这是由于现实矛盾在人们头脑中的反映.其形式有二:1.句法对比者,如"女也不爽,士贰其行"."士之耽也,犹可说也;女子耽也,不可说也."这是士和女两种不同人物的对比."桑之未落"与"桑之落兮"的对比,"不见复关"与"既见复关"的对比,都是互相映衬,收到更好地塑造形象、抒发感情的效果.2.前后对比者,如氓在未婚前是"言笑晏晏,信誓旦旦",在婚后则"言既遂矣,至于暴矣."前后不同态度互相映衬,描绘出氓虚伪的本质.
3借代修辞
诗是形象思维,不是抽象的说教,要用具体的事物,抒写抽象的意境.形象的语言,容易引起读者想象、共鸣,增强诗的魅力.《氓》诗人用氓住的地方"复关"代表氓,用"总角"代表幼年.以送行之远、乘垣望关表多情.以车来贿迁表同居,以"淇水汤汤,渐车帷裳"表大归.以"三岁"表多年,以"二三"表反复.这和《采薇》诗人用"杨柳依依"代春,"雨雪霜霏"代冬,性质是一样的.收到语言隽永,耐人寻味的效果.
4顶真修辞
陈望道《修辞学发凡》说:"顶真是用前一句的结尾来做后一句的起头,使邻接的句子头尾蝉联,而有上递下接趣味的一种修辞法."这种修辞,多见于歌曲.这可能由于集体歌唱,口耳相传,此唱彼和,互相衔接,便于记诵所产生的一种句式.如"抱布贸丝,匪来贸丝","以望复关,不见复关","无与士耽,士之耽兮","及尔偕老,老使我怨","不思其反,反是不思"等,都是《氓》诗中的顶真句.蝉联词不一定都在句首,有的在句中,它们的作用是一样的,都是加强诗的音乐性.
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