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在一次数学游戏中,老师在A、B、C三个盘子里分别放了一些糖果,糖果数依次为a0,b0,c0,记为G0=(a0,b0,c0

网站编辑:上海建站网 发布时间:2022-05-20  点击数:
导读:在一次数学游戏中,老师在A、B、C三个盘子里分别放了一些糖果,糖果数依次为a0,b0,c0,记为G0=(a0,b0,c0 在一次数学游戏中,老师在A、B、C三个盘子里分别放了一些糖果,糖果数依次为a0,b0,c0,记为G0=(a0,b0,c0).游戏规则如下:若三个盘子中的糖果数不完全相同,则从糖果数最多的一个盘子中拿出两个,给另外两个盘子各放一个(若有两个盘子中的糖果数相同,...

在一次数学游戏中,老师在A、B、C三个盘子里分别放了一些糖果,糖果数依次为a0,b0,c0,记为G0=(a0,b0,c0

在一次数学游戏中,老师在A、B、C三个盘子里分别放了一些糖果,糖果数依次为a0,b0,c0,记为G0=(a0,b0,c0).游戏规则如下:若三个盘子中的糖果数不完全相同,则从糖果数最多的一个盘子中拿出两个,给另外两个盘子各放一个(若有两个盘子中的糖果数相同,且都多于第三个盘子中的糖果数,则从这两个盘子字母序在前的盘子中取糖果),记为一次操作. 若三个盘子中的糖果数都相同,游戏结束. n次操作后的糖果数记为Gn=(an,bn,cn).
(1)若G0=(4,7,10),则第______次操作后游戏结束;
(2)小明发现:若G0=(4,8,18),则游戏永远无法结束,那么G2014=______. zch360 1年前他留下的回答 已收到1个回答

zjl228 春芽

该名网友总共回答了15个问题,此问答他的回答如下:采纳率:86.7%

解题思路:(1)按照游戏规则,按照顺序操作得出结果即可;(2)利用同(1)的方法找出数字变化规律,进一步解决问题.

(1)若G0=(4,7,10),第一次操作结果为G1=(5,8,8),第二次操作结果为G2=(6,6,9),
第三次操作结果为G3=(7,7,7),所以经过次3操作后游戏结束;
(2)若G0=(4,8,18),则G1=(5,9,16),G2=(6,10,16),G3=(7,11,12),G4=(8,12,10),G5=(9,10,11),G6=(10,11,9),G7=(11,9,10),G8=(9,10,11),G9=(10,11,9),G10=(11,9,10),…由此看出从G5开始3个一循环,
(2014-4)÷3=670,
所以G2014与G7相同,也就是(11,9,10).
故答案为:3;(11,9,10).

点评:
本题考点: 有理数的混合运算.

考点点评: 此题考查数字的变化规律,利用规定的操作方法,计算数字,找出规律解决问题.

1年前他留下的回答

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  以上就是小编为大家介绍的在一次数学游戏中,老师在A、B、C三个盘子里分别放了一些糖果,糖果数依次为a0,b0,c0,记为G0=(a0,b0,c0 的全部内容,如果大家还对相关的内容感兴趣,请持续关注上海建站网!

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