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《狼牙山五壮士》主要内容和中心思想

网站编辑:上海建站网 发布时间:2022-05-20  点击数:
导读:《狼牙山五壮士》主要内容和中心思想 《狼牙山五壮士》主要内容和中心思想主要是整篇文章的主要内容!不是叫你们分段啊!还有中心思想,如,这篇文章体现了什么等等等等~ vivieeo 1年前他留下的回答 已收到5个回答...

《狼牙山五壮士》主要内容和中心思想

《狼牙山五壮士》主要内容和中心思想
主要是整篇文章的主要内容!不是叫你们分段啊!
还有中心思想,如,这篇文章体现了什么等等等等~ vivieeo 1年前他留下的回答 已收到5个回答

Jenny406 花朵

该名网友总共回答了20个问题,此问答他的回答如下:采纳率:90%

狼牙山五壮士》中心思想、段落大意、记叙顺序、写作特点
《狼牙山五壮士》中心思想
文章通过记叙了狼牙山五壮士的故事,扬了抗日英雄们热爱人民、仇恨敌人,为祖国、为人民勇于牺牲的大无畏精神.
《狼牙山五壮士》主要内容
课文记叙了抗日战争时期,八路军某部七连六班的五个战士,为了掩护群众和连队的转移,诱敌上山,英勇杀敌,最后把敌人引上狼牙山顶峰,英勇跳崖的故事.
段落大意:狼牙山五壮士 课文指导
划分一:
本文可按事情的发生、发展、高潮、结局这个顺序,把全文分作四段:
第一段(第1自然段):七连六班接受了掩护群众和部队主力转移的任务.
第二段(第2自然段):五壮士诱敌上狼牙山,痛歼敌人.
第三段(第3~5自然段):五壮士把敌上引上狼牙山,英勇歼敌.
第四段(第6~9自然段):五壮士胜利完成任务,英勇跳崖.
划分二:
全文共九个自然段,可分为五部分:
第一部分(第一自然段):讲七连六班接受了掩护群众和连队转移的任务.
第二部分(第二自然段):讲六班五个战士诱敌上山,痛歼敌人.
第三部分(第三自然段):讲五个战士决定把敌人引上绝路.
第四部分(第四、五自然段):讲五位壮士把敌人引上顶峰,英勇歼敌.
第五部分(第六~九自然段):讲五壮士英勇壮烈地跳下深谷.
记叙顺序:狼牙山五壮士同步练习
课文是按照事情发展的顺序记叙的.可以概括为:接受任务→痛歼敌人→引上绝路→顶峰歼敌→跳下悬崖.
《狼牙山五壮士》写作特点
这篇课文按照事情的发展顺序叙述了五壮士接受任务,接着诱敌上山,痛击敌人,然后把敌人引上绝路,在顶峰歼敌,最后英勇跳崖.课文的五个部分主次分明,详略得当.
作者对“接受任务”的第一段和“引向绝路”的第三段内容,写得比较简略,而对“诱敌上山”的第二段、“峰顶歼敌”的第四段和“英勇跳崖”的第五段这三部分内容,都写得比较详细,从中可以学习到根据表现中心思想的要求,安排材料的时候,要把更能够突出中心的部分写详细,其他有联系的部分就应该写得概括、简略.这是本课着重讲解的一种非常重要的写作方法.

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99

oo俊 网友

该名网友总共回答了1个问题,此问答他的回答如下:

《狼牙山五壮士》中心思想
文章通过记叙了狼牙山五壮士的故事,扬了抗日英雄们热爱人民、仇恨敌人,为祖国、为人民勇于牺牲的大无畏精神。
《狼牙山五壮士》主要内容
课文记叙了抗日战争时期,八路军某部七连六班的五个战士,为了掩护群众和连队的转移,诱敌上山,英勇杀敌,最后把敌人引上狼牙山顶峰,英勇跳崖的故事。...

1年前他留下的回答

37

不睡觉的大猫 网友

该名网友总共回答了5个问题,此问答他的回答如下:

《狼牙山五壮士》中心思想
文章通过记叙了狼牙山五壮士的故事,扬了抗日英雄们热爱人民、仇恨敌人,为祖国、为人民勇于牺牲的大无畏精神。
《狼牙山五壮士》主要内容
课文记叙了抗日战争时期,八路军某部七连六班的五个战士,为了掩护群众和连队的转移,诱敌上山,英勇杀敌,最后把敌人引上狼牙山顶峰,英勇跳崖的故事。...

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25

龙语系系 网友

该名网友总共回答了1个问题,此问答他的回答如下:

[编辑本段]【故事梗概】
河北易县,山峦重叠,气势磅礴。两千年前他留下的回答,燕国太子丹曾在这里送别去刺秦王的壮士荆轲。两千年后,五位八路军战士,又在这铭刻着壮士遗迹的地方,用自己的鲜血和生命,写下了更为光辉的诗篇。1941年秋,日本侵略军对晋察冀边区进行大扫荡。八路军某部班长马宝玉和战士葛振林、宋学义、胡福才、胡德林,接受了阻击日军的任务,登上狼牙山棋盘陀主峰。日军以三千兵力猛扑狼牙山。马宝玉等五...

1年前他留下的回答

19

寒心依旧 网友

该名网友总共回答了20个问题,此问答他的回答如下:采纳率:80%

段落大意:狼牙山五壮士 课文指导
划分一:
本文可按事情的发生、发展、高潮、结局这个顺序,把全文分作四段:
第一段(第1自然段):七连六班接受了掩护群众和部队主力转移的任务。
第二段(第2自然段):五壮士诱敌上狼牙山,痛歼敌人。
第三段(第3~5自然段):五壮士把敌上引上狼牙山,英勇歼敌。
第四段(第6~9自然段):五壮士胜...

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17

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