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haohmaru 网友
该名网友总共回答了16个问题,此问答他的回答如下:采纳率:93.8%
解题思路:实验设计原则:一个探究实验中只能有一个实验变量,其他因素均处于相同理想状态,这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能;对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同之外,其他条件都相同的实验.其中不同的条件就是实验变量.(1)在培养葡萄球菌的培养基上发现了一块青霉菌造成的霉斑,在这块霉斑上竟没有细菌的踪迹.因此提出的问题:青毒菌分泌的物质能抑制细菌的生长吗?
(2)假设是对提出问题作出肯定或否定的回答.弗莱明在进行实验之前,对观察到的现象青霉素能抑制细菌生长进行了假设,该假设是:青霉菌对葡萄球菌的生长有(无)影响.
(4)通过分析实验结果,得出的结论应该是:霉菌对葡萄球菌的生长有影响.
(5)当探究实验得到的结论与假设不同时,应该按照原来的实验方案重复多次,检验实验结果是否一致;检查实验方案,并通过实验重新检验假设;也可以重新假设.因此如果探究实验得到的结论与假设不同,应该以假设为准的说法是错误的.
故答案为:
(1)青毒菌分泌的物质能抑制细菌的生长吗?
(2)青霉菌分泌的物质能抑制细菌的生长
(4)青霉菌分泌的物质能抑制细菌的生长
(5)如果探究实验得到的结论与假设不同,应该以假设为准的说法是错误的.
点评:
本题考点: 科学探究的基本环节.
考点点评: 解答此类题目的关键是掌握探究实验的环节和对照实验的特点,尤其是变量的唯一性.
1年前他留下的回答
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