导读:阅读下面两则材料,运 阅读下面两则材料,运用所学知识回答问题:材料一:雌蚕蛾能释放一种性引诱剂,可以把3km以外的雄蚕蛾 阅读下面两则材料,运 阅读下面两则材料,运用所学知识回答问题:材料一:雌蚕蛾能释放一种性引诱剂,可以把3km以外的雄蚕蛾吸引过来.虽然每只雌蛾所释放的性引诱剂的量不到0.01mg,但雄蛾仍可对其做出反应.有趣的是雄蛾对密封在玻璃瓶中的雌蛾虽然看得见,却无...
阅读下面两则材料,运 阅读下面两则材料,运用所学知识回答问题:材料一:雌蚕蛾能释放一种性引诱剂,可以把3km以外的雄蚕蛾
阅读下面两则材料,运
阅读下面两则材料,运用所学知识回答问题: 材料一:雌蚕蛾能释放一种性引诱剂,可以把3km以外的雄蚕蛾吸引过来.虽然每只雌蛾所释放的性引诱剂的量不到0.01mg,但雄蛾仍可对其做出反应.有趣的是雄蛾对密封在玻璃瓶中的雌蛾虽然看得见,却无动于衷. 材料二:karrison和lischer于1959年倡议采用“性外激素”这一术语.它是昆虫分泌到体外的一种挥发性物质,是向同种昆虫中的其他个体发出的可影响它们行为的化学信号,故称为“信息素”.根据其化学结构,目前已人工合成了20多种性外激素,在防治害虫上效果显著.如利用性引诱剂“迷向法”防治害虫.具体做法是:在田间释放过量的人工合成性引诱剂,使雄虫无法辨认雌虫的方位,或者使它的气味感染器变得不适应或疲劳,不再对雌虫有反应,从而干扰害虫的正常交尾活动.国外应用“迷向法”对森林大害虫舞毒蛾的防治是比较成功的.***最近进行了“迷向法”防治棉红铃虫试验,处理区的监测诱捕器的诱蛾量上升99%以上,交配率和虫害均下降20%左右. |
(1)材料一说明使雄蛾做出反应的性引诱剂属于_____________信息. (2)材料一体现了信息传递的什么作用?_______________. (3)微量的引诱剂就可引起同种雄蛾的反应,说明引诱剂具有_______性和_______性. (4)从材料二可以看出,“迷向法”并不能直接***害虫,而是通过_______,从而使害虫种群的_______率下降,降低对作物的危害. |
yl_bz5
1年前他留下的回答
已收到1个回答
liuguoliang000
花朵
该名网友总共回答了17个问题,此问答他的回答如下:采纳率:82.4%
(1)化学
(2)信息的传递有益于种群的繁衍
(3)高效 专一
(4)干扰雌雄虫的正常交尾 出生
1年前他留下的回答
4
以上就是小编为大家介绍的阅读下面两则材料,运 阅读下面两则材料,运用所学知识回答问题:材料一:雌蚕蛾能释放一种性引诱剂,可以把3km以外的雄蚕蛾 的全部内容,如果大家还对相关的内容感兴趣,请持续关注上海建站网!
标签:
内容声明:网站所展示的内容均由第三方用户投稿提供,内容的真实性、准确性和合法性均由发布用户负责。上海建站网对此不承担任何相关连带责任。上海建站网遵循相关法律法规严格审核相关关内容,如您发现页面有任何违法或侵权信息,欢迎向网站举报并提供有效线索,我们将认真核查、及时处理。感谢您的参与和支持!