已知：如图，在直角梯形ABCD中，AD∥BC，∠ABC=90°，DE⊥AC于点F，交BC于点G，交AB的延长线于点E，且

已知：如图，在直角梯形ABCD中，AD∥BC，∠ABC=90°，DE⊥AC于点F，交BC于点G，交AB的延长线于点E，且AE=AC．
（1）求证：BG=FG；
（2）若AD=DC=2，求AB的长． 发展第四产业 1年前他留下的回答 已收到1个回答

六月的白乌鸦 花朵

该名网友总共回答了17个问题，此问答他的回答如下：采纳率：94.1%

解题思路：（1）由题中可求得AE和AC所在的三角形全等，进而得到BG和FG所在三角形全等的条件；
（2）求得AF长即可求得AB长．利用等腰三角形的三线合一定理可得AF=[1/2]AC=[1/2]AE，进而求得一些角是30°，主要利用AD长，直角三角形勾股定理来求解．

（1）证明：连接AG，
∵∠ABC=90°，DE⊥AC于点F，
∴∠ABC=∠AFE．
在△ABC和△AFE中，


∠ABC＝∠AFE
∠EAF＝∠CAB
AC＝AE
∴△ABC≌△AFE（AAS），
∴AB=AF．
在Rt△ABG和Rt△AFG中，


AG＝AG
AB＝AF
∴Rt△ABG≌Rt△AFG（HL）．
∴BG=FG；
（2）∵AD=DC，DF⊥AC，
∴F为AC中点，
∵AC=AE，
∴AF=[1/2]AC=[1/2]AE．
∴∠E=30°．
∵∠EAD=90°，
∴∠ADE=60°，
∴∠FAD=∠E=30°，
∴AF=
3．
∴AB=AF=
3．

点评：
本题考点： 直角梯形；全等三角形的判定与性质；等腰三角形的性质．

考点点评： 本题考查直角梯形、等腰三角形的性质、全等三角形的性质与判定，知识点多，综合性强．突破此题的关键在于第一问通过两次全等证Rt△ABG≌Rt△AFG，第二问求AB的长应充分利用等腰△ADC的性质得AF=[1/2]AC=[1/2]AE．从而得出∠E=30°．

1年前他留下的回答

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