导读：荷叶 母亲 练习题 1.第二小节在全文中的作用是什么?2.第四小节“繁杂”如果换上“淅淅沥沥” “哗哗” “滴滴答答”等 荷叶 母亲 练习题 1.第二小节在全文中的作用是什么?2.第四小节“繁杂”如果换上“淅淅沥沥” “哗哗” “滴滴答答”等拟声词是否更具体形象?为什么?3.第四节用对比手法形象地揭示了两缸莲花的不同命运,请用自己的话概括其不同的结局,并指出形成不同命运的原因....
荷叶 母亲 练习题 1.第二小节在全文中的作用是什么?2.第四小节“繁杂”如果换上“淅淅沥沥” “哗哗” “滴滴答答”等
荷叶 母亲 练习题
1.第二小节在全文中的作用是什么?
2.第四小节“繁杂”如果换上“淅淅沥沥” “哗哗” “滴滴答答”等拟声词是否更具体形象?为什么?
3.第四节用对比手法形象地揭示了两缸莲花的不同命运,请用自己的话概括其不同的结局,并指出形成不同命运的原因.
白莲：
红莲：
原因：
4.“回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶,慢慢地倾侧下来,正覆盖在红莲上面……我不宁的心绪散尽了!”这里的省略号省略了什么?说说这样处理的作用.
5.你是和也,我是红莲,……荫蔽?”变现了作者怎样的感情?在文章中起什么样的作用?
liweixu
1年前他留下的回答
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鱼儿15号
花朵
该名网友总共回答了21个问题，此问答他的回答如下：采纳率：95.2%
1.为下文做伏笔,意在体现“红莲”与“荷叶”的关系.
2.不是.作者已是烦闷,又怎么会在意雨声的细微?这只是为了衬托作者的烦闷.
3.白：凋谢；
红：盛开；
因：有无荷叶的支撑；体现母爱主题.
4.省略了莲花之后的描写；留下想象的空间.
5.对母爱的扬；总结点题,升华.
1年前他留下的回答
8
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