当前位置: 首页 > 学习知识 > The teacher together with the students__discussing Reading S

The teacher together with the students__discussing Reading S

网站编辑:上海建站网 发布时间:2022-05-17  点击数:
导读:The teacher together with the students__discussing Reading S The teacher together with the students__discussing Reading Skills that__newly published in Africa.空处填is.was 这个我知道,但后一空为什么不用were勒?...

The teacher together with the students__discussing Reading S

The teacher together with the students__discussing Reading Skills that__newly published in Africa.
空处填is.was 这个我知道,但后一空为什么不用were勒? 若为_邀月 1年前他留下的回答 已收到2个回答

zjzjzjzjzjzjzjzj 春芽

该名网友总共回答了6个问题,此问答他的回答如下:采纳率:83.3%

定语从句的关系代词作主语时,谓语动词要与关系代词前面的先行词保持一致,这里的关系代词that指的是Reading Skills这本书的名称,所以后面的助动词be用的是单数的过去式was.希望我能帮助你解疑释惑.

1年前他留下的回答

3

w18450236 网友

该名网友总共回答了2196个问题,此问答他的回答如下:

这是定语从句的谓语动词,与先行词Reading Skills 保持一致。Reading Skills 是一本书的名字,用单数was

1年前他留下的回答

2

  以上就是小编为大家介绍的The teacher together with the students__discussing Reading S 的全部内容,如果大家还对相关的内容感兴趣,请持续关注上海建站网!

  标签:
内容声明:网站所展示的内容均由第三方用户投稿提供,内容的真实性、准确性和合法性均由发布用户负责。上海建站网对此不承担任何相关连带责任。上海建站网遵循相关法律法规严格审核相关关内容,如您发现页面有任何违法或侵权信息,欢迎向网站举报并提供有效线索,我们将认真核查、及时处理。感谢您的参与和支持!
浏览此文的人还看过
上海夜游黄浦江攻略
上海夜游黄浦江攻略

详情:操作步骤/方法1在黄浦江上乘船游玩时,观赏两岸林立的高楼和不......

素丸子怎么做?素丸子的做法
素丸子怎么做?素丸子的做法

详情:操作步骤/方法1准备食材2南瓜一块洗净去瓤,(要绿皮的,像西......

春兰空调怎么用
春兰空调怎么用

详情:操作步骤/方法1断掉空调电源。2把遥控器安装电池,原装遥控器......

儒家与儒教有何区别
儒家与儒教有何区别

详情:操作步骤/方法【方法1】1儒家和儒教的称呼是出于对儒学不同的......