导读：下面是数学课堂的一个学习片段,阅读后,请回答下列问题： 下面是数学课堂的一个学习片段,阅读后,请回答下列问题：学习线段的中点有关内容后,张老师请同学们交流讨论这样一个问题，此问答他的回答如下：：“已知线段AB等于4cm,C在直线AB上,且BC等于2cm,D为BC的中点,试求AD的长度..”同学们经片刻思考与交流后,李明同学举手说：“AD等于5cm:；”王华同学说：“AD等于3c...
下面是数学课堂的一个学习片段,阅读后,请回答下列问题：
下面是数学课堂的一个学习片段,阅读后,请回答下列问题：
学习线段的中点有关内容后,张老师请同学们交流讨论这样一个问题，此问答他的回答如下：：“已知线段AB等于4cm,C在直线AB上,且BC等于2cm,D为BC的中点,试求AD的长度..”
同学们经片刻思考与交流后,李明同学举手说：“AD等于5cm:；”王华同学说：“AD等于3cm.”还有一些同学也提出了不同看法.
①假如你也在课堂中,你的意见如何?请你画出符合条件的图形,
②通过上面数学问题的讨论,你有什么感受?（用一句话表示）.
少放一颗糖
1年前他留下的回答
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1顆糖2穜味
春芽
该名网友总共回答了18个问题，此问答他的回答如下：采纳率：88.9%
第一种、 因为AB=4cm, BC=2cm
所以AB=BC=4-2=2cm
又D为BC的中点
所以BD=DC=2/2=1cm
AD=2+1=3cm
图：--------------------------
A C D B
第二种、因为AB=4cm BC=2cm
又 D是BC的中点
所以BD=DC=2/2=1cm
所以AD=4+1=5cm
我的感受是：一道题有时不止一种答案,还可能有多种答案,但是有些题,永远无法解答.
1年前他留下的回答
10
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