六年级上《黄河之水天上来》课文求《黄河之水天上来》里的解词．生字的读音．引用句子的意思,要全,9月29号前答,一定要全!

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_Amethyst 网友

该名网友总共回答了18个问题，此问答他的回答如下：采纳率：100%

《黄河之水天上来》
教学目的：
1、了解黄河的自然情况,感受黄河的美丽景观.
2、激发对黄河的热爱,进而保护自然生态平衡的思想感情.
教学重点
以朗读感受黄河的雄伟壮丽,体会作者对黄河的美之情.
教学难点：
1、用空间与时间顺序来介绍事物的方法.
2、学写解说词.
跟老师一起学：
1、交流资料.
黄河,中国第二大河,是闻名世界的万里巨川.中国古代的《山海经》《禹贡》和《水经注》等书,皆称之为“河”.河水经黄土高原,遂成黄色,故得名“黄河”.
黄河全长5464千米.从源头的涓涓细流,沿途汇集了40多条主要支流和成千上万条溪川,形成每年平均约480亿立方米水量的滚滚洪流,一泻千里.他源出青海省巴颜喀拉山北麓的约古宗列盆地,由此东流,经青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、山西、陕西、河南、山东9个省区,在山东省垦利县注入渤海.其间,有水草丰美的天然牧场,有风光绮丽的崇山峻岭,有广阔无垠的肥土沃壤,有雄浑粗犷的黄土高原,有一马平川的关中平原,有历史悠久的三大文明古都,有丰富的物产和地下宝藏.整个黄河流域,生息着1.1亿各族儿女.
2、初读课文,学习字词.
汩汩gǔ 北麓lù 湍急tuān 穿梭suō 塑造sù 枢纽shū
气势磅礴pángbó 沟壑hè 步履lǚ 积淀diàn 清澈chè 繁衍yǎn
3、再读课文,交流探究：
（1）你认为本文哪一部分最精彩,为什么?
（2）这篇课文是按照什么顺序来写黄河的?
（3）面对黄河目前的状况,你有什么感想?
（4）本文运用了大量的修辞,你能找出并说出它的作用吗?
4、本文由黄河的源头开始,分上游、中游、下游三段,全面介绍了黄河.
5、随着黄河输入下游的泥沙不断增多,在下游的一些城市已经出现了“地上悬河”的现象,如河南省开封市.针对这种日益严重的情况,请你查找有关资料,帮助解决这一问题.

1年前他留下的回答

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