导读:九年级二班的一个综合实践活动小组去万德福超市调查某种商品“十一”期间的销售情况,下面是调查后小敏与 九年级二班的一个综合实践活动小组去万德福超市调查某种商品“十一”期间的销售情况,下面是调查后小敏与其它两位同学交流的情况.小敏:该商品的进价为12元/件;同学甲:定价为20元时,每天可售出240件;同学乙:单价每涨价1元,每天少售出20件;单价每降1元,则每天多售出40件.要使商...
九年级二班的一个综合实践活动小组去万德福超市调查某种商品“十一”期间的销售情况,下面是调查后小敏与
九年级二班的一个综合实践活动小组去万德福超市调查某种商品“十一”期间的销售情况,下面是调查后小敏与
其它两位同学交流的情况.
小敏:该商品的进价为12元/件;
同学甲:定价为20元时,每天可售出240件;
同学乙:单价每涨价1元,每天少售出20件;单价每降1元,则每天多售出40件.要使商家每天获利1920元,根据他们的对话.请你想一想:
(1)如果商家从成本考虑应如何定价;
(2)如果商家从让利消费者考虑有应如何定价?
huniubaobao
1年前他留下的回答
已收到1个回答
guoguo0606
网友
该名网友总共回答了14个问题,此问答他的回答如下:采纳率:100%
设定价为x元,根据题意列方程得
(x-12)[200-(x-20)×20]=1540,
解得x1=19,x2=23.
故应将每件售价定为19或23元时,才能使商品每天获利1540元.
1年前他留下的回答
4
以上就是小编为大家介绍的九年级二班的一个综合实践活动小组去万德福超市调查某种商品“十一”期间的销售情况,下面是调查后小敏与 的全部内容,如果大家还对相关的内容感兴趣,请持续关注上海建站网!
标签:
内容声明:网站所展示的内容均由第三方用户投稿提供,内容的真实性、准确性和合法性均由发布用户负责。上海建站网对此不承担任何相关连带责任。上海建站网遵循相关法律法规严格审核相关关内容,如您发现页面有任何违法或侵权信息,欢迎向网站举报并提供有效线索,我们将认真核查、及时处理。感谢您的参与和支持!