阅读以下材料后判断： 阅读以下材料后判断：据记载,公元630年～894年,在大约两个半世纪的时间里,日本共向唐朝派遣了十

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阅读以下材料后判断： 据记载,公元630年～894年,在大约两个半世纪的时间里,日本共向唐朝派遣了十几次遣唐使,随行的还有众多留学生和留学僧. 公元645年,日本孝德天皇重用唐朝归来的留 学生高向玄理、留学僧僧旻、灵云、惠云等人,依照***唐朝的******,在日本实行***,史称“大化改新”.经过大化改新之后,日本确立了以唐朝三省六部制和郡县制为蓝本的***官制和国、郡、县三级地方行政体系,以均田制为蓝本的“班田收授法”,以“府兵制”为蓝本的“防人制”军事***和以唐律为蓝本的律令体系,形成了以 天皇为核心的******的封***家***.
――《***崛起》
以下结论是从以上材料中得出的,请在答题卡（卷）对应题号的括号内划“√”；违背了以上材料所表达的意思,请在答题卡（卷）对应题号的括号内划“×”；是以上材料没有涉及的,请在答题卡（卷）对应题号的括号内划“○”. （1）大化改新前,日本派遣了十几次遣唐使到***.	[ ]
（2）鉴真东渡日本,传播了唐朝的建筑、雕塑等技术.	[ ]
（3）唐朝在***实行三省六部制,在地方实行郡县制.	[ ]
（4）日本利用汉字的偏旁、部首和草书创造了自己独特的文字体系.	[ ]
（5）***的先进文化促进了日本社会的发展.	[ ]

paladan 1年前他留下的回答 已收到1个回答

gvxch 网友

该名网友总共回答了16个问题，此问答他的回答如下：采纳率：87.5%

（1）×
（2）○
（3）√
（4）○
（5）√

1年前他留下的回答

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