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阅读《无衣》,然后回答问题.

无衣岂曰无衣?与子同袍 ① .王于兴师 ② ,修我戈矛.与子同仇! 岂曰无衣?与子同泽 ③ .王于兴师,修我矛戟.与子偕作 ④ 岂曰无衣?与子同裳.王于兴师,修我甲兵.与子偕行!

①袍：长衣.行军者日以当衣,夜以当被. ②兴师：出兵. ③泽：同“襗”内衣,指今之汗衫 ④作：起. 1．章诗的开头形式相同,只变换几个字,这属于什么艺术手法?有什么作用? ___________________________________________________ 2．每章结句“与子同仇”“与子偕作”“与子偕行”怎样体现诗意上的逐层递进? ___________________________________________________

小天天天向上 1年前他留下的回答 已收到1个回答

刮雪 网友

该名网友总共回答了19个问题，此问答他的回答如下：采纳率：78.9%

1．“与子同仇”,是情绪方面的,说的是我们有共同的敌人.二章结句“与子偕作”,作是起的意思,这才是行动的开始.三章结句“与子偕行”,行是往的意思,表明诗中的战士们将奔赴前线共同杀敌了.从思想到行动到真正奔赴战场,诗意不断递进.
2．使用了重章叠唱的手法.形成了回环往复的音乐美,同时强化了诗歌的情感.由于更换了词语,内容就更加丰富,诗意得到发展.每章第一、二句,分别写“同袍”“同泽”“同裳”,表现战士们克服困难、团结互助的情景.

1年前他留下的回答

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