《从百草园到三味书屋》课文第二段的景物描写虚实结合,其作用是什么

roger2943 1年前他留下的回答 已收到4个回答

nickylau123 网友

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由远而近,突出中心

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yeguo1978 网友

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第二段的写景，非常精彩。第一，既抓住事物的特点，又符合儿童的心理。石井栏之所以“光滑”，是因为井经过了常年累月的使用；之所以知道它“光滑”，是因为童年的鲁迅多次好奇地摸过它。说黄蜂“肥胖”，不仅是它的体态较别的昆虫肥大，而且体现了儿童特别的感觉。叫天子忽然间“直窜向云霄里去了”，也不单写出这种鸟儿的机灵轻捷，还表现出儿童的羡意。至于写油蛉“低唱”、蟋蟀“弹琴”，更是儿童特有的感受。第二，形、声、色...

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zhuifeng290 网友

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衬托出他的魅力

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钱塘人氏 网友

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按顺序，多角度，精选词语形容

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