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业精于勤下一句 业精于勤释义

网站编辑:上海建站网 发布时间:2022-07-23  点击数:
导读:1、业精于勤下一句:荒于嬉。2、典故为:唐愈《进学解》:“业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。”3、译文:学业的精深来自辛勤的努力,(学业的)荒废是贪图玩乐造成的,品行要认真思考才能养成,随随便便就会毁坏。4、这句话现用于说明勤奋对于学习的重要性:不勤奋,就学不透,钻不深。5、被后人奉为格言,它教育人们在治学和进行思想品德修养的时候,要勤勉奋进,认真思考,不能贪图安逸,随心所欲。治理国家,领导...

1、业精于勤下一句:荒于嬉。

2、典故为:

唐愈《进学解》:“业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。”

3、译文:学业的精深来自辛勤的努力,(学业的)荒废是贪图玩乐造成的,品行要认真思考才能养成,随随便便就会毁坏。

4、这句话现用于说明勤奋对于学习的重要性:不勤奋,就学不透,钻不深。

5、被后人奉为格言,它教育人们在治学和进行思想品德修养的时候,要勤勉奋进,认真思考,不能贪图安逸,随心所欲。治理国家,领导一番事业,何尝不是这样呢?

6、一九七八年四月十七日《文汇报》《射虎与读书》中用了这句话,“业精于勤荒于嬉,在读书学习上,与‘认真’相反的态度是玩忽。持这种态度的人,不是把读书学习与革命建设的实际工作联系在一起,所以钻劲、功力就差得很远。

7、作者假托向学生训话借以抒发牢骚之作。写了国子先生解析进学正义,向诸生陈明形势,正面得出“业患不能精,无患有司之不明;行患不能成,无患有司之不公”的结论;

8、学生进行辩解,以先生在“学”“言”“文”“行”四个方面的努力、成就与自身遭遇对照,先扬后抑,驳斥先生的结论;

9、先生再作自我解嘲,针对学生之意申说发挥,表明随意而安的态度,对朝廷隐含讥刺。文章构思别出心裁,语言新颖形象,在技巧上吸收了辞赋体的铺叙、排偶、藻饰、用韵等形式,又加以革新改造,富于整饬之美。名言“业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随”即出于此文。

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