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升堂入室书法图片
[pass through the hall into the inner chamber—have profound scholarship; become highly proficient in one’s profession]升堂比喻刚刚入门,入室比喻更高境界。后比喻人学问和技艺深得师传、造诣精深;也比喻学问或技能由浅入深,循序渐进,达到更高的水平。也作“登堂入室”
但是,进入大门并不等于升堂入室,要想真正获得各种知识,还必须付出辛勤的劳动。——《打开知识宝库的钥匙——书目》
(1).《论语·先进》:“ 由 也升堂矣,未入於室也。”原比喻学习所达到的境地有程度深浅的差别。后用以称赞在学问或技艺上的由浅入深,渐入佳境。《三国志·魏志·管宁传》:“娱心 黄 老 ,游志六艺,升堂入室,究其閫奥,韜古今於胸怀,包道德之机要。” 晋 葛洪 《抱朴子·道意》:“依 宽 为弟子者,恒近千人,而升堂入室,高业先进者,不过得祝水,及三部符,引导日月行炁而已。”《宣和画谱·朱繇》:“工道释未有不以 道元 为法者,然升堂入室,世罕其人。” 孙中山 《知难行易》第三章:“由文法而进窥古人之文章,则升堂入室,有如反掌。”
(2).谓出入于外厅内室之间。 北齐 李清 《造报德像碑》:“乘车食肉,不假长鋏之謡;升堂入室,无劳囊锥之请。”
《论语·先进》:“ 由 也升堂矣,未入於室也。” 朱熹 集注:“言 子路 之学,已造乎正大高明之域,特未深入精微之奥耳。”后以“陞堂入室”指人的学问造诣精深。《古尊宿语录》卷三二:“后来 浮渡山 ,见 圆鑑 ,看他陞堂入室,所説者尽皆説著心下事。”
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