辅导孩子学习声母dtnl

网站编辑：上海建站网　发布时间：2022-04-19 　点击数：次

导读：操作步骤/方法1教材拼音字词卡片一认识声母。ddd，像小鼓；ttt，像弹鱼；nnn，像门洞；lll，像小棍。二学拼音。d-ede，d-ɑdɑ，d-idi，d-udu。tnl的拼音，同理。三学书写。d，左半圆竖（左半圆占中格，饱满；竖，占上中格，中格书写要饱满，上格不顶第一线）。t，竖右弯横（竖右弯，占上中格；短横，在二线下面紧贴第二线）。n，竖左弯竖（全部占中格，要写饱满）。l，占上中格（上格不顶...

操作步骤/方法

1 教材拼音字词卡片一认识声母。ddd，像小鼓；ttt，像弹鱼；nnn，像门洞；lll，像小棍。二学拼音。d-e→de，d-ɑ→dɑ，d-i→di，d-u→du。tnl的拼音，同理。三学书写。d，左半圆竖（左半圆占中格，饱满；竖，占上中格，中格书写要饱满，上格不顶第一线）。t，竖右弯横（竖右弯，占上中格；短横，在二线下面紧贴第二线）。n，竖左弯竖（全部占中格，要写饱满）。l，占上中格（上格不顶第一线中格书写要饱满）。四拼词语识字。利用画面上的动物故事，让孩子学词识字。先拼正确，学词后再识字。五拼儿歌识字。这是教材第一次引入儿歌识字。要让孩子先认真拼读每一句话，弄懂其含义，再在学句学儿歌中识字。最后，用生字表中的“大米土地马”，检查孩子的识字结果。提醒 END

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