导读:操作步骤/方法11您像蜡烛一样,照亮了别人,毁灭了自己。22你慷慨激昂,像妙语连珠的散文诗篇,带领我们挖掘灵感领域。您妙语连珠,像接连不断的知识阶梯,引领我们步入文学的殿堂。33没有爱的教学,宛如无水池塘,终将群鲜枯竭。44一位好老师,胜过万卷书。55您是一棵挺拔的树,曾结过成熟的果实,岁月在您的身上镌刻下苍老的年轮,您的身旁却崛起一片森林郁郁葱葱。66感人肺腑的谈话,能医治孩子心灵的创伤。77孩...
操作步骤/方法
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1您像蜡烛一样,照亮了别人,毁灭了自己。
2
2你慷慨激昂,像妙语连珠的散文诗篇,带领我们挖掘灵感领域。您妙语连珠,像接连不断的知识阶梯,引领我们步入文学的殿堂。
3
3没有爱的教学,宛如无水池塘,终将群鲜枯竭。
4
4一位好老师,胜过万卷书。
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5您是一棵挺拔的树,曾结过成熟的果实,岁月在您的身上镌刻下苍老的年轮,您的身旁却崛起一片森林郁郁葱葱。
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6感人肺腑的谈话,能医治孩子心灵的创伤。
7
7孩子是可以敬服的,想上天空,想潜蚁穴,往往他们思维跳跃比我们要快得多。
8
8其身正,不令其行,其身不正,虽令不行。
9
9您是大桥,为我们连接被割断的山峦,让我们走向收获的峰巅;您是青藤,坚韧而修长,指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。
10
10亲爱的老师,您那赤诚的爱,唤醒了多少迷惘,哺育了多少自信,点燃了多少青春,摧发了多少征帆。
11
11老师,人说您在培育祖国的栋梁,不如说您就是祖国的栋梁,正是您,支撑起我们一代人的脊梁。
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12谷穗越饱满就越低垂,学识越渊博就越谦逊。
13
13和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。
14
14您因材施教,善启心灵。我们捧着优异的成绩,来祝贺您的胜利!
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15鸟儿遇到风雨,躲进它的巢里;我心上有风雨袭来,总是躲在您的怀里——我的师长,您是我遮雨的伞,挡风的墙,我怎能不感谢您!
16
16老师,像大海一样澎湃的是您的内心,像天空一样高远的是您的胸怀,像高山一样深重的是您的恩情。
17
17人的一生可能燃烧也可能腐朽,我不能腐朽,我愿意燃烧起来!
18
18是宽容而不是纵容,是诱导而不是命令。
19
19在过多地要求孩子的同时,也应该尽可能地尊重他们。
20
20你在知识的这头,我在那头,你用温柔的眼光将我摆渡;你在智慧的这头,我在那头,你用温暖的关怀将我启迪;你在梦想的这头,我在那头,你用不懈的鼓励助我飞翔。
END
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