导读：操作步骤/方法11学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？《论语·学而》2译：学习了，而能按时去实践，不也高兴吗！有朋友自远方来，（切磋学理），不也快乐吗！别人不了解我，我并不埋怨，不也是君子吗！32君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。《论语·学而》4译：有道德有学问的人不贪图饮食的满足居室的舒适（不把精力放在吃住上），而求做事勤快说...
操作步骤/方法
1
1学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？《论语·学而》
2
译：学习了，而能按时去实践，不也高兴吗！有朋友自远方来，（切磋学理），不也快乐吗！别人不了解我，我并不埋怨，不也是君子吗！
3
2君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。《论语·学而》
4
译：有道德有学问的人不贪图饮食的满足居室的舒适（不把精力放在吃住上），而求做事勤快说话谨慎，向有道德有学问的人请教，这样做，就可以说是一个好学的人了。
5
3知之为知之，不知为不知，是知也。《论语·为政》
6
译：知道就是知道，不知道就是不知道，这就是真知啊。
7
4学而不思则罔，思而不学则殆。《论语·为政》
8
译：只读书却不思考，就会感到迷惑而无所得；只是空想却不认真学习，就会弄得精神疲倦而无所得。
9
5温故而知新，可以为师矣。《论语·为政》
10
译：温习已知的旧知识，又能领悟到新的东西，可以凭借这一点做老师了。
11
6吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾距。《论语·为政》
12
译：我十五岁时开始立志学习，三十岁时能立足与社会，四十岁时能通情达理遇事不再疑惑，五十岁时懂得了天命的道理，六十岁能听的进不同的意见，到了七十岁时已经达到随心所欲，想怎么做就怎么做，也不会超出规矩。
13
7朝闻道，夕死可矣。《论语·里仁》
14
译：早上懂得了真理，晚上就死去，也是可以的（爱真理胜于爱生命）。
15
8不愤不启，不悱不发；举一隅不以三隅反，则不复也。《论语·述而》
16
译：（教学生）不到他苦思冥想怎么也弄不明白的时候，不去开导他；不到他想说而又说不出来的时候，不去启发他。告诉他（四方形）的一个角，他不能由此推出另外三个角，就不再往下教他（新知识）了。
17
9发奋忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。《论语·述而》
18
译：发奋时候竟忘记吃饭，快乐时候就忘记了忧愁，把自己就要老了这件事也不放在心上，如此罢了。”
19
10古之学者为己（所谓为己之学），今之学者为人。《论语·宪问》
20
译：古代读书人学习的目的，在于修养自己的学问道德（然后去为国家人民服务），现在读书人学习的目的，在于给别人看（希望得到别人的赞美和任用）。
END
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